|
مخرجات برنلمج البكالوريوس للتقنيات الحيوية الزراعية
|
| المعرفة |
PLO1 |
فهم منهجي للمفاهيم و المبادىء الأساسية والعلوم الزراعية المرتبطة بالتقنيات الحيوية الزراعية وزراعة الأنسجة |
| PLO2 |
فهم منهجي للنظريات ومجالات التقنيات الحيوية الزراعية والهندسة الوراثية لإيجاد حلول للمشاكل الزراعية المختلفة وتحقيق الأمن الغذائي. |
| PLO3 |
فهم منهجي للنظريات والأسس العلمية لعلوم الوراثة في مجال الزراعة وتوظيفها في دراسة الموارد والأصول الوراثية والتنوع الحيوي وطرق تربية النبات المختلفة لإستخدامها في تحسين إنتاجيه النبات. |
| PLO4 |
فهم منهجي للمعارف الأساسية المعززة لعلوم التقنيات الحيوية وبمنهجيه البحث العلمي بالإضافة إلى فهم أخلاقيات المهنة والسلامة الإحيائية والمخاطر المحتملة في هذا المجال واستخدامها جميعا في إيجاد حلول للمشكلات التي تواجه قطاع الزراعة و إجراء عمليات التتبع لضمان سلامة وجودة الكائنات المعدله وراثيا. |
| المهارات |
PLO5 |
إتقان الطالب لتطبيق وتحليل المهارات المكتسبة لمختلف العلوم الأساسية والممارسات الزراعية التقنية في الحقل وإتقان إستخدام وتطوير تقنيات زراعة الانسجة النباتية. |
| PLO6 |
ممارسة الطالب مهارات التفكير الابداعي والتحليلي في تطبيق بروتوكولات التقنيات الحيوية الزراعية لإيجاد وابتكار الحلول للمشاكل الزراعية المختلفة. |
| PLO7 |
إظهار مهارات تطبيق نظريات وأساسيات علوم الوراثة في مجالات التقنيات الحيوية الزراعية لتطوير طرق تربية النبات وحفظ الموارد والأصول الوراثية والتنوع الحيوي. |
| PLO8 |
إتقان الطالب المهارة في تصميم التجارب في مجال التقنيات الحيوية الزراعية وتنفيذها بمراعاة مستويات السلامة الإحيائية بأسلوب البحث العلمي المحكم و تحليل نتائجها وإجراء التحليل الإحصائي المناسب و استخدام تكنولوجيا المعلومات والمعلوماتية الحيوية. |
| الكفايات |
PLO9 |
أن يتحمل الطالب مسؤليته عن اتخاذ القرارات في سياق تطبيق الجانب العملي في المجالات الزراعية التقنية و زراعات الانسجة ونقل المعرفة. |
| PLO10 |
قدرة الطالب على إدارة التطبيق العملي و كفاءة استخدام ألاساليب المختلفة في مجالات التقنيات الحيوية الزراعية و تطبيقاتها المختلفة لإستدامة القطاع الزراعي. |
| PLO11 |
مقدرة الطالب على نقل و توصيل وتطبيق البروتوكولات المستخدمة في تربية النبات وحفظ الموارد والأصول الوراثية والتنوع الحيوي سعيا لمواجهة المشاكل التي تواجه الزراعة والبيئة في المنطقة. |
| PLO12 |
إدارة أنشطة مختلف عناصر منهجية البحث العلمي والمعلوماتية الحيوية ومبادئ السلامة الأحيائية بكفاءه في إطار الإلتزام بقواعد المهنه والتعامل مع الكائنات المعدله وراثيا. |
|
يهدف البرنامج إلى:
|
|
PO1
|
تأهيل وإعداد الكفاءات العلمية المتخصصة في مجال التقنيات الحيوية التي تساهم في خدمة المجتمع وبرامج وخطط التنمية في مجالات التعليم والصحة والصناعة والبحث العلمي وتحقيق مستوى أكاديمي متقدم لخريجي القسم ضمن معايير الجودة
|
|
PO2
|
تمكين الطلبه من مواكبة أحدث التطورات العلمية وأحدث التقنيات والطرق المستخدمة في التقنيات الحيوية
|
|
PO3
|
تزويد الطلبة بفهم عالٍ للتحديات والفرص التي تواجه ركائز التنمية من خلال تنفيذ البرامج التدريبية والعملية ذات العلاقة بالتقنيات الحيوية
|
|
PO4
|
تنمية قدرات الطلاب على إستخدام المنهج التحليلي والإبداعي في اقتراح حلول عملية ومبتكرة لمختلف المشاكل التي تواجه قطاع الزراعة، الصحة، الأمن الغذائي و الصناعة
|
|
PO5
|
الاسهام في التقدم العلمي والمعرفي في مجال التقنيات الحيوية من خلال إتقان اساسيات و منهجيات البحث العلمي وعن طريق نشر الثقافة العلمية ونشر الوعي ببرامج التقنيات الحيوية وتبادل الخبرات
|
|
PO6
|
تنميه وتطوير الأساليب والطرق المستخدمة في مجال التقنيات الحيوية وذلك لحل المشاكل المتعلقه بتحسين الكائنات الحية و الهندسة الوراثية
|
|
مخرجات البرنامج:
|
| المعرفة |
PLO1 |
المعرفة المتخصصة وفق أحدث ما توصل له العلم لكافة الأساسيات العلمية والمبادئ المرتبطة بعلوم التقنيات الحيوية بكافة مستوياتها |
| PLO2 |
القدرة على التفكير النقدي واستقصاء الحقائق والنظريات العلمية المتعلقة بعلم التقنيات الحيوية لابتكار حلولا مستدامة وصديقة للبيئة للمشاكل في المجالات الزراعية، البيئية، الطبية، والصناعية وغيرها. |
| PLO3 |
المعرفة المتخصصة وفق أحدث ما توصل له العلم في مجال التقنيات الحيوية والتكنولوجيا المتقدمة المستخدمة في مختلف مجالات التقنيات الحيوية والهندسة الوراثية لإجراء عمليات التتبع لضمان سلامة وجودة الكائنات المعدله . |
| PLO4 |
المعرفة المتخصصة وفق أحدث ما توصل له العلم في مجال الطفور والمطفرات واستحداثها واستخدامها لتحسين انتاجيه الكائنات الحية تحت ظروف التغيرات المناخية. |
| المهارات |
PLO5 |
القدرة على ابتكار مهارات جديدة وأدوات واجراءات على مستوى عال في مهارات التفكير الابداعي والتفكير التحليلي لتقديم حلول مبتكرة للمشاكل وفقا الى الاسس العلميه ونظريات التقنيات الحيوية. |
| PLO6 |
القدرة على دمج المعرفة بين مختلف مجالات التعلم ذات العلاقـة بتخصص التقنيات الحيوية واتقان المهارات الاساسيه في مجال التقنيات الحيويه لزيادة إدراك الطلبة بكيفية استقصاء الحقائق والنظريات العلمية المتعلقة بعلم التقنيات الحيوية |
| PLO7 |
اظهار القدرة على تطبيق المهارات المتخصصه في حل المشاكل المطلوبة في البحث العلمي في سياقات اكاديمية ومهنية متصلة بعلم التقنيات الحيويه مثل تصميم تجارب باسلوب علمي و اجراء التحليل الاحصائي المناسب و طرق الكتابة و العرض العلمية والتمكن من المهارات الوظيفية والقيادة ومهارات الاتصال في مجالات التقنيات الحيوية. |
| PLO8 |
القدرة على دمج المعرفة بين مختلف مجالات التعلم لتنمية مهارات الطلبة في التعلم الذاتي من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات المناسبة في جمع وتحليل وايصال المعلومات والافكار لتعزيز فرص نجاحهم في وظائفهم المستقبلية على الصعيديْن المحلي والدولي |
| الكفايات |
PLO9 |
التعامل مع المسائل العلمية ذات الدرجة العالية من الصعوبة والمبادرة في حلها في مجال التقنيات الحيوية مثل التعامل مع الكائنات المعدله وراثيا والتجهيزات في معامل زراعة الانسجة والهندسة الوراثيه واقتراح الحلول وتصميم أنظمة الجودة اللازمة لها وتطبيق احدث التقنيات في هذا المجال. |
| PLO10 |
المساهمة في المعرفة المهنية لصياغة إستراتيجيات واتخاذ قرارات مواكبة للممارسات الاخلاقية الخاصة بالمهنة ومفاهيم التنمية المستدامة والمسؤولية الناجمة عن استخدام التقنيات الحيوية لإيجاد وابتكار حلول للمشاكل المختلفة و تطوير اساليب و ادوات ممارسة المهنة في مجال الهندسة الوراثية وزراعة الانسجة مع اتقان اساسيات علم التقنيات الحيوية. |
| PLO11 |
تقييم الذات وتحمل مسؤولية التعلم الذاتي لتطوير الكفاءة المهنية من خلال المواظبة على التعلّم مدى الحياة وتطبيقها من منظور علمي وفي سياقات متنوعة والعمل بشكل تعاوني مع الاخرين وإظهار المقدرة القيادية على مستوى الافراد والفرق لتحقيق أهداف ومشاريع فاعلة. |
|
المواءمة بين أهدف ومخرجات برنامج ماجستير التقنيات الحيويه - مخرجات البرنامج:
|
| Po1 |
Po1 |
Po2 |
Po3 |
Po4 |
Po5 |
Po6 |
| المعرفة المتخصصة وفق أحدث ما توصل له العلم لكافة الأساسيات العلمية والمبادئ المرتبطة بعلوم التقنيات الحيوية بكافة مستوياتها. (PLO1) |
|
|
X |
|
|
|
| القدرة على التفكير النقدي واستقصاء الحقائق والنظريات العلمية المتعلقة بعلم التقنيات الحيوية لابتكار حلولا مستدامة وصديقة للبيئة للمشاكل في المجالات الزراعية، البيئية، الطبية، والصناعية وغيرها. (PLO2) |
X |
|
X |
X |
X |
|
| المعرفة المتخصصة وفق أحدث ما توصل له العلم في مجال التقنيات الحيوية والتكنولوجيا المتقدمة المستخدمة في مختلف مجالات التقنيات الحيوية والهندسة الوراثية لإجراء عمليات التتبع لضمان سلامة وجودة الكائنات المعدله (PLO3) |
X |
X |
|
|
|
X |
| المعرفة المتخصصة وفق أحدث ما توصل له العلم في مجال الطفور والمطفرات واستحداثها واستخدامها لتحسين انتاجيه الكائنات الحية تحت ظروف التغيرات المناخية. (PLO4) |
|
X |
|
X |
|
|
| القدرة على ابتكار مهارات جديدة وأدوات واجراءات على مستوى عال في مهارات التفكير الابداعي والتفكير التحليلي لتقديم حلول مبتكرة للمشاكل وفقا الى الاسس العلميه ونظريات التقنيات الحيوية. (PLO5) |
X |
|
|
X |
|
X |
| القدرة على دمج المعرفة بين مختلف مجالات التعلم ذات العلاقـة بتخصص التقنيات الحيوية واتقان المهارات الاساسيه في مجال التقنيات الحيوية لزيادة إدراك الطلبة بكيفية استقصاء الحقائق والنظريات العلمية المتعلقة بعلم التقنيات الحيوية. (PLO6) |
|
X |
X |
X |
|
|
| اظهار القدرة على تطبيق المهارات المتخصصه في حل المشاكل المطلوبة في البحث العلمي في سياقات اكاديمية ومهنية متصلة بعلم التقنيات الحيويه مثل تصميم تجارب باسلوب علمي واجراء التحليل الاحصائي المناسب وطرق الكتابة و العرض العلمية و التمكن من المهارات الوظيفية والقيادة ومهارات الاتصال في مجالات التقنيات الحيوية. (PLO7) |
X |
|
|
|
X |
X |
| القدرة على دمج المعرفة بين مختلف مجالات التعلم لتنمية مهارات الطلبة في التعلم الذاتي من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات المناسبة في جمع وتحليل وايصال المعلومات والافكار لتعزيز فرص نجاحهم في وظائفهم المستقبلية على الصعيدين المحلي والدولي. (PLO8) |
X |
|
|
|
X |
|
| التعامل مع المسائل العلمية ذات الدرجة العالية من الصعوبة والمبادرة في حلها في مجال التقنيات الحيوية مثل التعامل مع الكائنات المعدله وراثيا و التجهيزات في معامل زراعة الانسجة والهندسة الوراثية واقتراح الحلول وتصميم أنظمة الجودة اللازمة لها و تطبيق احدث التقنيات في هذا المجال.. (PLO9) |
X |
|
|
|
X |
|
| المساهمة في المعرفة المهنية لصياغة إستراتيجيات واتخاذ قرارات مواكبة للممارسات الاخلاقية الخاصة بالمهنة ومفاهيم التنمية المستدامة والمسؤولية الناجمة عن استخدام التقنيات الحيوية لإيجاد وابتكار حلول للمشاكل المختلفة وتطوير اساليب وادوات ممارسة المهنة في مجال الهندسة الوراثية وزراعة الانسجة مع اتقان اساسيات علم التقنيات الحيوية. (PLO10) |
|
|
X |
X |
|
X |
| تقييم الذات وتحمل مسؤولية التعلم الذاتي لتطوير الكفاءة المهنية من خلال المواظبة على التعلّم مدى الحياة وتطبيقها من منظور علمي وفي سياقات متنوعة والعمل بشكل تعاوني مع الاخرين وإظهار المقدرة القيادية على مستوى الافراد والفرق لتحقيق أهداف ومشاريع فاعلة. (PLO11) |
|
X |
|
|
|
X |
|
المواءمة بين المساقات ومخرجات برنامج ماجستير التقنيات الحيويه
|
| المساق |
Po1 |
Po2 |
Po3 |
Po4 |
Po5 |
Po6 |
Po7 |
Po8 |
Po9 |
Po10 |
Po11 |
| الاحصاء الحيوي المتقدم |
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
X |
|
| التقنيات الحيوية المتقدمة |
|
|
X |
|
|
|
X |
|
X |
|
|
| العلوم الحيوية الجزيئية المتقدمة |
X |
|
|
|
|
|
X |
|
X |
|
|
| الكيمياء الحيوية المتقدمة |
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
X |
|
| فسلجة الاحياء الدقيقة |
X |
|
|
|
|
X |
|
|
|
X |
|
| ندوة في التقنيات الحيوية |
|
X |
|
|
|
|
|
X |
|
|
X |
| مشروع بحث التخرج/ الرسالة |
|
X |
|
|
X |
|
|
X |
|
|
X |
| الهندسة الوراثية المتقدمة |
|
X |
X |
|
X |
|
|
|
X |
|
|
| التقنيات الحيوية المتقدمة في النبات |
|
|
|
X |
|
X |
|
|
|
X |
|
| التقنيات الحيوية المتقدمة في البيئة |
|
X |
|
|
X |
|
|
|
|
X |
|
| زراعة الانسجة النباتية المتقدمة |
X |
|
|
|
|
X |
|
|
X |
|
|
| الوراثة الجزيئية المتقدمة |
X |
|
|
|
|
X |
|
|
X |
|
|
| التقنيات الحيوية المتقدمة في الحشرات |
|
X |
|
|
X |
|
|
|
|
|
X |
| علم الفيروسات المتقدم |
|
X |
|
|
|
X |
|
|
|
|
X |
| علم المناعة المتقدم |
X |
|
|
|
|
X |
|
|
|
|
X |