عقد مجلس مركز تكنولوجيا التعلم والتعليم في جامعة البلقاء التطبيقية اجتماعه الأول، اليوم الأربعاء، في مكتب نائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط وضمان الجودة الأستاذ الدكتور هيثم الشبلي، بمشاركة أعضاء المجلس من الخبراء الأكاديميين والمتخصصين في تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي، إلى جانب نخبة من خبراء سوق العمل في هذين المجالين.

واستعرض المجلس، خلال الاجتماع، أبرز إنجازات المركز للعام 2025/2026، وما حققه من تقدم في مجالات تطوير التعليم الإلكتروني، وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس، وتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

كما أقر المجلس الخطة السنوية لعمل المركز والخطوات التنفيذية المرتبطة بها، بما يسهم في دعم توجهات الجامعة نحو التحول الرقمي والارتقاء بجودة التعليم والتعلم.

واطلع أعضاء المجلس على الخدمات والمنتجات التعليمية التي يقدمها المركز، وبحثوا سبل تطويرها وتعزيز الاستفادة منها على مستوى كليات ووحدات الجامعة، بما ينسجم مع احتياجات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس.

وشهد الاجتماع عرضاً لتجربة المركز في دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، حيث أشاد الأعضاء الخارجيون بالتجربة، مؤكدين أهمية البناء عليها وتوسيع نطاقها، لما تمثله من نموذج متقدم في توظيف التقنيات الحديثة لدعم التعليم الجامعي.

وقال نائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط وضمان الجودة إن الجامعة تولي اهتماماً كبيراً بتطوير منظومة التعليم الرقمي وتبني الحلول التعليمية الحديثة، انسجاماً مع رؤيتها الاستراتيجية الهادفة إلى تعزيز جودة التعليم وتحقيق التميز الأكاديمي.

وأضاف أن مركز تكنولوجيا التعلم والتعليم يشكل ركيزة أساسية في دعم مسيرة التحول الرقمي داخل الجامعة، من خلال تطوير المحتوى الإلكتروني، وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس، وتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بما ينعكس إيجاباً على مخرجات التعليم الجامعي.

من جانبه، أكد عميد كلية السلط للعلوم الإنسانية الأستاذ الدكتور عزيز الرحامنة أهمية تعزيز التكامل بين الكليات الأكاديمية والمراكز المتخصصة في الجامعة، بما يسهم في تطوير أساليب التعليم والتعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية.

وأشار الرحامنة إلى أن توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم أصبح ضرورة لمواكبة التطورات المتسارعة في قطاع التعليم العالي، مشيداً بالدور الذي يقوم به المركز في دعم أعضاء هيئة التدريس وتطوير مهاراتهم في مجالات التعليم الرقمي والتقنيات الحديثة.

كما قدم عميد كلية الذكاء الاصطناعي الأستاذ الدكتور عمر الزعبي مداخلة حول آفاق التعاون المشترك بين الكلية ومركز تكنولوجيا التعلم والتعليم، مؤكداً أهمية توسيع دائرة مبادرة “التعلم الذكي في عشرين دقيقة” التي أطلقها المركز والموجهة إلى أعضاء هيئة التدريس، لتشمل الطلبة أيضاً، وذلك من خلال التنسيق والتعاون بين المركز وكلية الذكاء الاصطناعي.

وأشار الزعبي إلى أن هذه المبادرات تسهم في نشر ثقافة التعلم الذكي وتعزيز مهارات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية.

من جانبها، قالت مديرة مركز تكنولوجيا التعلم والتعليم الدكتورة أسماء وريكات إن المركز يواصل العمل على تطوير بيئة تعليمية رقمية متكاملة تدعم الابتكار وتعزز كفاءة العملية التعليمية، من خلال توظيف أحدث التقنيات التعليمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي بما يواكب التطورات العالمية في التعليم العالي.

وأضافت وريكات أن المركز يسعى إلى توسيع نطاق برامجه التدريبية والخدمات التعليمية المقدمة لأعضاء هيئة التدريس والطلبة، بما يسهم في رفع جودة مخرجات التعليم وتحقيق أهداف الجامعة في التحول الرقمي والتميز الأكاديمي.

وأكد أعضاء المجلس، في ختام الاجتماع، أهمية استمرار التعاون بين الجامعة والخبراء من القطاعين الأكاديمي وسوق العمل، بما يسهم في تطوير خدمات المركز وتعزيز دوره الريادي في مجالات تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي.