Page 541 - الكتاب السنوي 2021-2022

‫عمادة البحث العلمي والابتكار‬

‫تأتي أهداف العمادة متناغمة مع محور البحث العلمي والابتكار في‬ ‫تأسست عمادة البحث العلمي والابتكار مع نشأة الجامعة بقرار‬
‫الخطة الإستراتيجية للجامعة‪:‬‬ ‫من مجلس الأمناء بتاريخ ‪1999/7/7‬وكانت العمادة مدمجة مع كلية‬
‫الدراسات في سنة التأسيس لغاية بداية الفصل الأول للعام الجامعي‬
‫أن جامعة البلقاء التطبيقية تسعى لتوجيه أنشطة البحث العلمي‬ ‫‪ 2006/2007‬حيث تم فصلها لتصبح عمادة البحث العلمي مستقلة‬
‫نحو تطوير وتنمية المجتمع الأردني وبطرق مبتكرة‪ ،‬وفقًا لما تفرضه‬ ‫بمهامها الأساسية التي تصب في تشجيع وتعزيز البحث العلمي في‬
‫علينا تحديات العصر من إعداد القوى العاملة الكفؤة في شتى المجالات‪،‬‬ ‫الجامعة وخاصة البحث العلمي التطبيقي لما له دور أساس في تنمية‬
‫مواجهة‬ ‫بمتماط ُليبما ّكتُنالممرجح َتلةمعالنماستمقنبلايلةت بحثدقية ِثوفويالتهذطاوايلِرا‪،‬طلايركوف َقندقاخدرًاص عصلتى‬ ‫المجتمع المحلي وترسيخ وتعزيز مفهوم الاستدامة لمواجهة التحديات في‬
‫الجامعة‬ ‫مختلف القطاعات‪ .‬كما تقوم العمادة ممثلة بعامليهاعلى تقديم الخدمات‬
‫في عام ‪ 2018‬مبلغ مئة ألف دينار لدعم الافكار الابتكارية والابداعية‬ ‫التي تسهم في تطوير نوعية الأبحاث وكما تقوم العمادة بمساعدة مجلس‬
‫‪ .‬كذلك تؤكد الجامع ُة في رؤيتها ورسالتها على أهمية البحث العلمي‬ ‫البحث العلمي علي اتخاذ قرارت متعلقة بدعم المشاريع واجازات التفرغ‬
‫عــمــادة الـبـحـث الـعـلـمـي والابــتــكــار‬ ‫والابتكار‪ ،‬وتربط ُه ربطًا عضويًا بأهدافها الأخرى‪ .‬وانسجامًا مع رؤية‬ ‫العلمي والدعم للحضور والمشاركة في المؤتمرات العلمية سواء المحلية أو‬
‫الجامع ِة ورسالتها‪ ،‬تضع الجامعة البحث العلمي والابتكار والريادة في‬ ‫الاقليمية أو العالمية المحكمة استنادا على تعليمات البحث العلمي المعمول‬
‫صلب الغايات التي تم تصميم الخطة الإستراتيجية لتحقيقها‪ ،‬حيث‬ ‫بها في الجامعة‪ .‬وكما تقوم العمادة بدراسة طلبات الاستفادة من منح‬
‫نصت الخطة على ما يلي كغايات رئيسة تسعى لتحقيقها‪:‬‬ ‫البحث العلمي والتبادل الاكاديمي والاداري الممنوحة من الجهات الداعمة‬
‫• تعزيز المعرفة وتطوير العليمية التعلمية‪.‬‬ ‫سواء المحلية أو الاقليمية أو الدولية وفقا للتعليمات والنظم المعمول‬
‫• الريادة بالبحث العلمي والابداع والابتكار‪.‬‬ ‫بها في الجامعة‪ .‬وايضا الاشراف والمتابعة والتسهيل للابحاث العلمية‬
‫• تحقيق الازدهار للمجتمعات والتنمية المستدامة‪.‬‬ ‫المدعومة من جهات وهيئات محلية و دولية عملا بأن هذه المشاريع‬
‫تقوم العمادة بأداء معظم مهامها باستخدام النظام المؤتمت‪ ،‬حيث أن‬ ‫والابحاث يتم جلبها بجهود شخصية من قبل اعضاء الهيئة التدريسية‪.‬‬
‫البيانات والمعلومات البحثية الخاصة بأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة‬ ‫أيضا تقوم العمادة بتقديم الدعم اللوجستي للباحثين وتسهيل اية عقبة‬
‫البلقاء التطبيقية محوسبة ضمن مجموعة من الأنظمة‪ ،‬وهي كالتالي‪:‬‬ ‫امامهم‪ .‬ولان العمادة تتطلع لدورها اتجاه أصحاب العلاقة والشركاء‬
‫‪ -1‬نظام المشاريع البحثية المدعومة من عمادة البحث العلمي‬ ‫فقد تم العمل على اتمتة الجزء الأكبر من خدماتها وذلك تسهيلا‬
‫والابتكار‪.‬‬ ‫عليهم في بداية العام ‪ 2018‬مما شكل تاريخ مهم للعمادة من حيث تطور‬
‫‪ -2‬نظام الإشتراك بالمؤتمرات العلمية المحكمة المدعومة من عمادة‬ ‫جودة الخدمة‪ .‬ومن منطلق ان العمادة مستمرة بمواكبة التطورعلى‬
‫البحث العلمي والابتكار‪.‬‬ ‫صعيد اعطاء الفرص ودعم المبدعين والمبتكرين والرواد من باحثين‬
‫‪ -3‬نظام إجازات التفرغ العلمي بمراحله المختلفة ‪.‬‬ ‫وطلبة فقد تم في تاريخ ‪ 2021-1-20‬تغير مسمها لتصبح عمادة البحث‬
‫‪ -4‬الإشتراك بخدمة فحص الإستلال ‪ Turnitin‬وتعميم الخدمة‬ ‫العلمي والابتكار‪ .‬وايضا من أهم الخطوات التي اتخذتها العمادة لمواكبة‬
‫على كليات الجامعة كافة‪.‬‬ ‫التطوير والتحديث الذي تشهده الجامعة من خلال استحداث الكليات‬
‫‪ -5‬نظام التقدم لحوافز النشر العلمي لاعض ْا الهيئة التريسية في‬ ‫ذات التخصصات الطبية فقد تم استحداث لجنة اخلاقيات البحث‬
‫الجامعة‪.‬‬ ‫الطبي لهذه الغاية في مطلع العام الجامعي ‪ 2020-2019‬لتقوم بمراجعة‬
‫وقد تم تحديث هيكلية العمادة بحيث تشمل كلا من‪ :‬مركز‬ ‫الابحاث و المشاريع العلمية في هذا المجال للباحثين ولطلبة الدراسات‬
‫الابتكار والابداع وريادة الاعمال و مكتب التعاون والعلاقات الدولية‬ ‫العليا‪ .‬وكما قامت العمادة بتفعيل تعليمات نظام حوافز النشر للباحثين‬
‫والمركز الدولي لبحث المياه والبيئة والطاقة‪ .‬وكما ان العمادة حاليا بصدد‬ ‫في الجامعة وتكريم المتميزين‪ .‬وكما قامت العمادة بدور مهم ب ْاعداد‬
‫تأسيس مكتب الربط مع الصناعة‪.‬‬ ‫مسودات التشريعات الناظمة واْطلاق هيئة الباحثين في الجامعة‪ ،‬والتي‬

‫تم اقرارها حديثًا لتكون رديفا للهيئة التدريسية‪.‬‬

‫‪537‬‬