Page 397 - الكتاب السنوي 2020-2021

‫كلية الحصن الجامعية‬

‫كـــلـــيـــة الــــحــــصــــن الـــجـــامـــعـــيـــة‬ ‫•• ال‪B‬رس‪A‬م‪L‬ال‪T‬صن‪A‬اع‪M‬ي (‪)Mechanical Desktop‬‬ ‫التيتعتدحتكلضينةهاالمححاصفنظاةلإجرابمدعيحةا‪ ،‬اضحردة اىلأشهممالكلوياعتروجساهماعلةأاجلبمللقاءمأاولتىطابليعلقيومة‬
‫المشاريع الدولية والأبحاث‬ ‫املتنطبشيتقىية‪،‬م وحاحفاظاضنتةااللموهاطرانتو املتنقبنعية‪،‬ضوااللتدويليارلتاعدربهياة‪.‬طلاب العلم والمعرفة‬
‫أنشئت كلية الحصن الجامعية في عام ‪1981‬م وذلك ضمن المشروع‬
‫للكلية تجربة غنية في مجال التعاون الإقليمي والدولي بهدف تحقيق‬ ‫اللاترتبزويدي اولثقاتنهاي العذني(أ‪0‬ن‪2‬ج‪1‬ز)تهطوازلابراة اولتطاربليبةه ووالكاتعنليامل آهندذافكمبنطاإقنةشااءستايلعاكلبييةة‬
‫أهداف ومحاور خطة الكلية الإستراتيجية ومن أهمها إنشاء مركز الحصن‬ ‫في البدايات هو تأهيل الفنيين والتقنيين المتخصصين لتلبية احتياجات‬
‫لولاتلذطوييري اهلدوفظيإفليىبتدأعهميلم انلالطولكباةلةااللأخمررييجكييةن للوتتنشمغييةلاهلمدولليسةد (حا‪D‬ج‪I‬ا‪A‬ت‪S‬س‪U‬وق)‬ ‫االملتجعتليممع االلعأارلدينيو‪.‬رفوعفيت عطاامقته‪5‬ا‪8‬ا‪9‬ل‪1‬ا أستيصعبابحيةت لاتلكلصيبةح ت(ع‪0‬م‪45‬ل) تطحالتباموظطلاةلبةووزامرنة‬
‫العمل كما حصل العديد من أعضاء هيئة التدريس على دعم لمشاريعهم‬ ‫بثأمخذتحدوولرتمامليكزليةعلكىإحمدستىوكىليإاقتليمجاالمعشةمااللبلبقاسءب ابلتالإطبميكاقنييةا‪.‬وتب ادلأمتتوفارلةكليفية‬
‫االملبشاحرثييعة الممدنعوصمنةدومقنالعبمحادثة االلعبلحميث االلتعالبمعيلوفزياراةلاجلاتمععلية‪،‬م اكلمعاالحي إصلضاافلةع إديلىد‬ ‫اعلكدلديةالمطلنببةنفىيتالحتعايمة اولمجواارمدع بيش‪0‬ر‪2‬ي‪0‬ة‪2‬و‪/‬ا‪1‬ل‪2‬قا‪0‬د‪2‬رةإ إللىى امالتيوقسارعبكما(و‪9‬ن‪3‬و‪1‬ع‪3‬ا)ووطالصبلا‬
‫من أعضاء هيئة التدريس في الكلية على جوائز على المستويات المحلية‬ ‫اولطجاالمبعةيفةيالمأوختللىف(االلتبكاخلوصريصواتسل)مراواحللش اهالددةرااسلةجاالمثعلياةثالمالتماوسجسطتةير(اولادلبلشوهامد)‪.‬ة‬
‫والعربية والعالمية عن أبحاثهم التي قاموا بها في مختلف المجالات وقد تم‬ ‫وواتلتفمنييزة كاللميؤةهلاةلحوالمصمنيزاةلجاحيمعثيةيببلعغددعدكدبيأرع مضانء الهكيئواةدرالاتلأدركايديسميالةعاوامللإيدانريفةي‬
‫ابالخمتئيةارمانثناليبناحمثينناععلضىاءم اسلتهويئىةالاعلاتلدمرايلاسيكثةرفتيأثليبركاليوةاسمتنشهادضاموذنلأفكضحلس ‪2‬ب‬ ‫الكلية (‪ )141‬مدرسا ويبلغ عدد الإداريين والفنيين والعمال (‪ )160‬موظفا‪.‬‬
‫قاعدة بيانات الباحثين المحدثة لمؤشرات الاقتباس والتي أعدتها جامعة‬ ‫والمملوكنةتيبجشةكلللتعاطموروانلاظقرًتا لصماودقيع االلكذلييةيالمشتهمديهز إبقليينم اجالمشعمااتل بعرشيكقلة قخاامصت‬
‫شستراانككفاومتاردوحوقسدايعرقتياةلانلكمشلعريةااللعقمالمنطياةعخاالللاسخليافيمصرر(كزمب‪R‬اني‪E‬لة‪I‬ح‪V‬عصل‪E‬نى‪S‬لا‪L‬للتت‪)E‬طشوغييرل اولومنظيأفهيم لعهقذهد‬ ‫اكللإيةستراالتيحجصيةن لاللججااممععةية وذبإلعكدادمنخ اطةجلإستتحراقتييقجيأةهداتنفس اجلمكليةمعللالسنخواطةت‬
‫الشراكات مع شركة اتحاد المقاولين العالمية (‪ )CCC‬في مجال تدريب‬ ‫االلقجاادممعةيةبتوأالهتيخلصوتصخارتي‪.‬ج الطلبة المتميزين على مستوى جميع المراحل‬
‫مشرفي تكنولوجيا أنابيب النفط والغاز‪ ،‬ولتنمية المجتمع المحلي تعقد دورات‬ ‫ومختبترحتلوتيدرايلكلسياةللعغلةىال(إ‪9‬ن‪2‬ج)ليقزايعةةوتد(ر‪0‬ي‪)1‬سموثختلابراثتقاعحااتسوللبرمسزموادةلهبندشبسكةي‬
‫تأهيلية طويلة المدى عددها (‪ )8‬مشاريع هي عبارة عن دورات يحتاجها‬ ‫الللانندتورانتت‪ .‬و (‪ )21‬مختبرًا تخصصيًا و (‪ )8‬مشاغل هندسية ومسرح وقاعة‬
‫المجتمع المحلي مدعومة من صندوق التشغيل والتدريب والتعليم المهني‬
‫تقدم الكلية خدمات عديدة للطلبة ومن أبرزها‪:‬‬
‫والتقني (‪.)E-TEVET‬‬ ‫‪ .1‬النشاطات الرياضية والثقافية والاجتماعية وغيرها من النشاطات‬
‫اتلعدطااقلةكلاليمةتجنمددوةذجًا متميزًا في مجال الطاقة الشمسية لتوليد الكهرباء‬
‫لممانتمختالزا بلهتامليكلزيهةا بمونجوتدخعصدةصامتشاترعيزعز لمتفكانوهليوم اجلياتعالليخملااليتاقانليشوملسويةجوإدضكاافدرة‬ ‫اللام‪2‬ن‪.‬ه إجقياةم‪.‬ة المعارض لمشاريع تخريج الطلبة‬
‫اقلاكدهرربعالئىي إةداإرلتىهاحودوصدياهنات اهالدنحييا‪،‬ث وسهاناهمكهمذاشاالمريشعر اوعن بجتزختفليتولضيفداتاولرةطااقلةطامقةن‬ ‫‪ ..43‬تإقداريمةبااللورطلبشةواعللأىياممهاالرعالتميالةاتفيصاملختولكتفاباةلتالخسيصرةصاالتذاتية وغيرها‪.‬‬
‫خلاوليومجظلدافتي لاللكطلليبةة‪،‬موفشيروذاعتت ادلرويقبيت لعإبناتارةج اعلنطاخقلةاايالكذهكريبةا‪.‬ئية من خلال‬

‫طاقة الرياح‪.‬‬
‫التخصصات الأكاديمية‪- :‬‬
‫أتولخا‪:‬صالتصخهنصدصساةتتلمحرليحةلةالمايلاهدراوإسداارتت اهال‪.‬عليا (الماجستير)‪:‬‬

‫ثانيا ‪ :‬التخصصات لمرحلة البكالوريوس‪:‬‬ ‫تعقد كلية الحصن الجامعية دورات وورش عمل عديدة ومن أهمها‪:‬‬
‫القواىلهنالدكسهةرباائليكةه‪،‬رباالئهينةد‪/‬الساةت اصلاكلاهرتبائويالةب‪/‬أرنمظجميةات‪،‬وأ املنهنادلسشةبكاالتك‪،‬هرهبانئديةسة‪/‬‬ ‫•• مصهياارناةتااللححااسسووببالشخصي‬
‫االلهنصنداسعاةتالميالكاكنييمكيياةئي‪/‬إةن‪،‬تااجلهونآلداستةالالمهنيكدانسيةكيالمةد‪/‬ننيظةم‪/‬مايلاتهبوربييدئة‪،‬وتنكيظيم افلمعاللوهموااء‪،‬ت‬
‫الإدارية‪ ،‬علم الحاسوب‪ ،‬التغذية والتصنيع الغذائي‪ ،‬التربية المهنية‪ ،‬المحاسبة‪.‬‬ ‫•• تالصرمخيمصةصافلدحوالتيةاللوقييابدة الحاسوب‬
‫تثاكلنثوالو‪ :‬اجليتا اخلصصناصاعاتتلم ارلحكليةمياالئيشةه‪،‬ادتةكانلولجاومجعيياةالالمتطاوقسة اطلمةت(ج ادلدةد‪،‬بلاولتمك)ي‪:‬يف‬ ‫•• إالعخداياد اطلمةحاالتسأبسيينسية والمتقدمة‬
‫اولاكلتمبياريت‪،‬د‪ ،‬التصيصانمةيمالمارلكجباراتفياكلكي‪،‬هرابلائيصيةانوةالاهلكجهينرةو‪،‬ميمكانسايكحيةة‪،‬الامطرنقالموعلحوسمااتب‬ ‫•• املسحااحسةو ابلأرالامتقضديمة‬
‫وهانلدشبسكةانت‪،‬ظتمكانلوقلووىجياالاكلهترباصنئييةع‪.‬الغذائي‪ ،‬فنون التصميم الداخلي والديكور‪،‬‬ ‫•• االملبحرادمثجةةبابلللغغةة ال‪C‬ا‪+‬ن‪+‬جليزية‬
‫•• ح‪IS‬سا‪G‬ب انلظكممياالمتعلومات الجغرافي‬
‫• ‪AutoCAD 2D, 3D‬‬

‫‪395‬‬