Page 487 - الكتاب السنوي 2020-2021
P. 487
كلية معان الجامعية
كــــلــــيــــة مــــــعــــــان الـــجـــامـــعـــيـــة مرتكزات العمل في كلية معان النشأة:
الكلية منذ تأسيسها تسعى إلى إتباع منهجية قائمة على المسؤولية الواضحة في تحديد في محافظة معان ،أقصى الجنوب الأردني ،حيث عاصمة التأسيس للأردن النموذج ،أنشئت
الجوانب التعليمية والتدريبية للكلية ،وتفعيل واقعها بما يخدم المجتمع المحلي ،لذلك عمدت كلية معان في موقع جغرافي يتوسط المحافظة ،وعلى طريق يشكل حلقة وصل لدول الخليج
إلى تطوير برامجها ومقرراتها باستمرار واستحداث تخصصات جديدة على نحو مستمر العربي والى مدينة العقبة الميناء البري الوحيد للأردن وعلى تخوم مدينة البتراء الأثرية،
وبما يتناسب مع المتغيرات العلمية والأكاديمية والمتغيرات في سوق العمل ومتطلبات التنمية.
وتجتهد الكلية من اجل خدمة ورعاية أهم عنصر في العملية التعليمية ألا وهو الطالب سابع عجائب الدنيا والإرث التاريخي الذي يروي قصة التحدي والإبداع.
بدءا من خلق بيئة أكاديمية وتعليمية تعمل على صقل وتنمية الشخصية المتكاملة ،وصولا تأسست كلية معان عام 1989تحت مسمى كلية مجتمع معان ،وكانت تتبع آنذاك وزارة
إلى التطوير والاستحداث في أقسام الكلية المختلفة من حيث المناهج وطرق التدريس والبرامج التعليم العالي والبحث العلمي ،وجاء إنشاء الكلية في مبنى لمدرسة تتبع وزارة التربية والتعليم،
المقدمة ،بالإضافة إلى الأنشطة والبرامج اللامنهجية التي تخدم الطالب وتعزز من الحس وقد بدأت الكلية بتخصصات إنسانية وتربوية واقتصادية عندما كانت الحاجة ماسة في وزارة
التربية والتعليم لمعلمين من حملة الدبلوم المتوسط في تخصصات لها علاقة بالتدريس في
الوطني لديه وتزيد من وعيه ومهاراته ومبادراته نحو خدمة مجتمعه. المدارس الحكومية ،كما كانت الحاجة إلى خريجين في تخصصات مالية للعمل في قطاع البنوك
البرامج والتخصصات-:
أ .البرامج الأكاديمية: وبعض الدوائر الحكومية الخدمية.
التطور:
تضم كلية معان الجامعية ثلاثة أقسام أكاديمية:
العلوم الإدارية والمالية -الدبلوم المتوسط في عام 1997تم ضم الكلية إلى جامعة البلقاء التطبيقية التي أنشئت بإرادة ملكية سامية
العلوم التطبيقي ة بهدف العناية بالتعليم التطبيقي والتقني في المملكة ،وقد أصبحت الجامعة هي الخلف القانوني
العلوم التقنية لوزارة التعليم العالي في الإشراف على كليات المجتمع آنذاك ،وبانضمام الكلية لجامعة البلقاء
التطبيقية بدأت عملية التبديل والإحلال في التخصصات التي يتم استحداثها في الكلية بعد
وتمنح الكلية درجة الدبلوم المتوسط في التخصصات التالية: أن عانى خريجي التخصصات الإنسانية والتربوية صعوبة في إيجاد فرص عمل في سوق أصبح
•البرنامج الهندسي : مشبعا بحملة تلك المؤهلات ،وتم استحداث تخصصات جديدة تراعي حاجة المجتمع وتعمل
على إعداد خريجين مؤهلين ومدربين في بعض التخصصات التطبيقية التي أصبح سوق العمل
-الصيانة الكهروميكانيكية.
-تكنولوجيا الصناعات الكيميائية. بحاجة ماسة لها.
وتنفيذا للتوجيهات الملكية السامية لجلالة الملك عبد الله الثاني بن الحسين المعظم
-تكنولوجيا الطاقة المتجددة والتي جاءت في الإستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية في التركيز على الجانب المهني
-المعدات والتركيبات الكهربائية الكهربائية والتقني وتجويده بما يخدم الدولة الأردنية ،وانسجاما مع فلسفة جامعة البلقاء التطبيقية
الحاضنة للتعليم التقني والمهني في الأردن وسعيها نحو التميز في هذا المجال ،شرعت كلية
-مساحة الطرق وحساب الكميات. معان الجامعية في إجراء عملية تطوير شاملة ،وذلك بتحديد خطة مستقبلية طموحة تواكب
-هندسة الأنظمة الذكية. التطورات التقنية التعليمية وتركز على التعليم المهني والتطبيقي الذي يساهم في حل مشكلتي
الفقر والبطالة والتوسع في هذا النوع من التعليم ،وتعزيز مواءمة مخرجاتها لمتطلبات عملية
-صيانة السيارات الهجينة (الهايبرد)
•البرنامج المالي والإداري: التنمية ،واحتياجات سوق العمل.
-المحاسبة. الرؤية:
-إدارة الأعمال.
-العلوم الجمركية والضريبية أن تكون الكلية متميزة في التدريب والبحث العلمي التطبيقي وتقديم برامج أكاديمية
-إدارة الدعم اللوجستي تقنية وتخصصات ذات جودة عالية لخدمة المجتمع المحلي.
الرسالة:
•برنامج المهن الطبية المساعدة
-التمريض المشارك. تقديم برامج أكاديمية وتعليمية تطبيقية وتقنية تنافسية وفق أعلى المعايير وبما يتفق
-السجل الطبي مع متطلبات سوق العمل والمتغيرات الحاصلة فيه.
-الصيدلة القيم الجوهرية
خدمة المجتمع المحلي-: *الجودة والتميز :تقيس الكلية أداءها من خلال تطبيق مقاييس علمية موضوعية
تؤمن كلية معان بدورها في تنمية المجتمع المحلي والنهوض بقدراته ,وهي في ذلك تضع في الحسبان طموحاتها الكبيرة وسعيها نحو التميز من خلال الالتزام بأرقى المقاييس في
حريصة على خلق حالة من التواصل المستمر مع هيئات المجتمع الرسمية والأهلية وتقوم
الكلية بتنفيذ رزمة من البرامج والدورات التدريبية في مجالات الحاسوب واللغة الإنجليزية التعليم والتعلم والابتكار.
للعاملين في قطاعات المجتمع ضمن برامج التعليم المستمر وخدمة المجتمع .ولتحقيق مزيد *القيادة والعمل الجماعي :تلتزم الكلية التزاما راسخا بتعزيز الأدوار القيادية الفردية
من التواصل المذكور فقد تم تشكيل مجلس استشاري للكلية يضم عددًا من رجالات المجتمع والمؤسسية التي تدفع عجلة التقدم مع الإيمان العميق بالاحترافية والمسئولية والإبداع والعمل
المحلي بهدف إشراكهم في رسم السياسة العامة للكلية ودعمهم لدورها وإيجاد قاعدة للتنسيق
والتشاور بما يساهم في تطوير الكلية وتحقيق تميزها المنشود كما تتعاون الكلية مع هيئات بروح الفريق الواحد.
المجتمع المحلي في الإعداد والتنظيم للاحتفالات الرسمية والشعبية واستضافة الفعاليات التي العدالة والنزاهة :تلتزم الكلية بمبادئ العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص والتنوع الثقافي
تتواءم وبرامجها وأهدافها. ويلتزم كادر الكلية بأعلى درجات الأمانة والاحترام والأخلاقيات المهنية.
الشفافية والمسائلة :تلتزم الكلية التزاما ثابتا بشفافية القرار وتحمل المسؤولية وإعطاء
الفرص الحقيقية لكل كوادرها مع تفعيل مبدأ المسائلة.
التعليم المستمر :تدعم الكلية التعليم المستمر وتشجع على فتح الدورات التدريبية التي
يحتاجها أبناء المجتمع المحلي وطلبة الكلية وكوادرها بهدف تعزيز النمو الفكري ورفاهية
المجتمع.
الأهداف الإستراتيجية لكلية معان الجامعية
- 1بناء هيكل تنظيمي فاعل للكلية وتحديد مهامه.
-2تهيئة بيئة تعليمية ملائمة ومحفزة للطلبة.
-3دعم منظومة الجودة والتدريب بالكلية .
-4تحديث البرامج والتخصصات الدراسية وتطويرها.
-5استقطاب أعضاء هيئة تدريس متميزين.
-6بناء جسور التواصل مع المجتمع المحلي وتعزيز الشراكة المجتمعية.
- 7إعداد خريجين ذوي كفاءة عالية.
523
