Page 237 - دليل الطالب 2023-2024
P. 237

‫اعتماد التقارير الدورية والنهائية للتدريب الميداني للطلبة‪.‬‬                                       ‫‌ج‪	-‬‬   ‫	‬
‫تشكيل لجان مناقشة التدريب الميداني بعد انتهاء فترة التدريب‬                                          ‫‌ح 	‪-‬‬  ‫	‬
                                                                                                    ‫‌خ 	‪-‬‬  ‫	‬
          ‫اعتماد العلامات النهائية لمساق التدريب الميداني‪.‬‬

‫المادة (‪ 	:)6‬أ‪ -‬يقوم مساعد العميد المعني بالتدريب العملي او مشرف التدريب الميداني الإداري بمتابعة وحسن 		‬

‫سير إجراءات التدريب الميداني وذلك على النحو التالي‪:‬‬                                                        ‫		‬

‫‪ 	.1‬تنسيق أماكن التدريب الميداني لكل قسم أكاديمي وبالتنسيق مع رئيس القسم المعني‪.‬‬                    ‫		‬

‫‪ .	2‬متابعة التدريب الميداني اداريا مع منسقي مساق التدريب الميداني‪.‬‬                                  ‫		‬

‫‪ .	3‬اعتماد التقارير النهائية المقدمة من المشرفين الأكاديميين أومنسقي المواد فيما يتعلق بعملية 		‬    ‫		‬

     ‫التدريب العملي‬                                            ‫			‬

‫‪ .	4‬حل أي مشكلة أوعائق يتعلق بالتدريب الميداني‪.‬‬                                                     ‫		‬

 ‫يعد التدريب الميداني مساقا إجباريا لجميع الطلبــة المسجلين للحصول على درجة البكالوريوس 		‬          ‫المادة (‪	:)7‬‬
                     ‫(باستثناء تخصص القانون) أو الشــهادة الجامعية المتوسطة وفقــاً لمــا يلــي ‪-:‬‬     ‫		‬
                                                                                                       ‫		‬
 ‫أ – تحتسب لطلبة البكالوريوس وطلبة الشهادة الجامعية المتوسطة (‪ )3‬ساعات معتمـدة لكـل (‪	 )140‬‬            ‫		‬
 ‫ساعة تدريبية وحسب عدد الساعات المعتمدة لمساق التدريب الميداني او مساق الخبرة العملية فـي 		‬           ‫		‬
                                                                                                       ‫		‬
                          ‫الخطة الدراسيــة للتخصص‪ ،‬بحيث لا تقل مدة التدريب عن أربعة أسابيع‪.‬‬            ‫		‬
 ‫ب – في حال تم تسجيل مساق التدريب الميداني أو مساق الخبرة العملية في الفصل الصيفي فيشترط		‬             ‫		‬
‫أن يكون تسجيله له منفردا ويمكن ان يسجل الطالب مساقا واحدا يطرح عن بعد خارج اوقات التدريب	‬                      ‫	‬
 ‫الفعلية‪ ،‬أما اذا كان تسجيله لهما في احد الفصول الدراسية العادية وفق متطلبات الخطة الدراسية 		‬         ‫		‬
 ‫للطالب فلا يشترط الانفراد بتسجليهما على أن تكون مواعيد المساقات المطروحة وجاهيا بعد ساعة 		‬           ‫		‬
‫على الاقل من انتهاء فترة التدريب الميداني‪ ،‬أما إذا كانت مطروحة عن بعد فلا يشترط الفرق الزمني	‬          ‫		‬
                                                                                                       ‫	‬
                                                                            ‫بعد انتهاء التدريب‪.‬‬              ‫	‬
 ‫ج‪ -‬وفي حال كان عدد الساعات المعتمدة لمساق التدريب الميداني ‪ 9‬ساعات معتمدة فأكثر تكون 		‬               ‫		‬
 ‫مدة التدريب الميداني هي ‪ 16‬اسبوعا متواصلا‪ .‬ويستثني من ذلك الطلبة المتوقع تخرجهم في ذلك 		‬             ‫		‬
                                                                                                       ‫		‬
          ‫الفصل حيث يمكن للطالب تسجيل أي مساق يطرح عن بعد خارج أوقات التدريب الميداني‪.‬‬                 ‫		‬
 ‫ح‪ -‬وفي حال كان عدد الساعات المعتمدة لمساق التدريب الميداني بواقع (‪ )9‬ساعات معتمدة موزعة 		‬            ‫		‬
‫في الخطة الدراسية على ثلاث مساقات هي‪ :‬تدريب ميداني ‪ ،1‬وتدريب ميداني ‪ ،2‬وتدريب ميداني ‪	 3‬‬               ‫		‬
 ‫فيتم تسجيل مساق تدريب ميداني (‪ )1‬بعد اجتياز (‪ )60‬ساعة معتمدة ومساق تدريب ميداني (‪	 )3،2‬‬               ‫		‬
                                                                                                       ‫		‬
          ‫بعد اجتياز (‪ )90‬ساعة معتمدة وحسب المتطلبات السابقة الوارده بالخطة الدراسية للطالب‪.‬‬           ‫		‬
                                                                    ‫هـ‪ -‬في التخصصات الطبية ‪:‬‬           ‫		‬
                                                                                                       ‫		‬
‫يعد مساق التدريب الميداني أو المساقات العملية‪/‬السريرية (في الكليات الطبية) أحد متطلبات الحصول	‬         ‫		‬
‫على درجة البكالوريوس أو الشهادة الجامعية المتوسطة في التخصصات التي يشكل فيها جزءا أساسيا	‬              ‫		‬
                                                                                                       ‫		‬
                                                                ‫من خطتها الدراسية وفقاً لما يلي‪:‬‬       ‫		‬
 ‫‪ 	.1‬يشرف على تدريب الطلبة في المساقات السريرية المشرف الأكاديمي ويساعده فنيي 		‬                       ‫		‬
 ‫المختبرات ومشرفي التدريب السريري من حملة البكالوريوس في مجال التخصص كحد ادنى‪ ،‬حيث	‬
 ‫تحدد مهام ومسؤوليات مشرف التدريب السريري وفنيي المختبرات من خلال الاوصاف الوظيفية 		‬

                                                        ‫المعتمدة من قبل القسم الاكاديمي التابع له‪.‬‬
 ‫‪ .	2‬اعداد قوائم الاجراءات والمهارات المختلفة المتوقع من الطلبة التدرب عليها وتحقيقها في 		‬

                                 ‫اماكن التدريب العملي لكل مساق بحسب الاهداف الموضوعة لها‪.‬‬
 ‫‪ .	3‬يراعى عند توزيع الطلبة على اماكن التدريب العملي ان تكون نسبة مشرف التدريب 		‬
‫السريري‪ /‬فنيي المختبر الى الطلبة (‪ )15: 1‬كحد أقصى وللمشرف الأكاديمي جميع الطلبة المسجلين	‬

‫‪237‬‬
   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242