Page 582 - الكتاب السنوي 2021-2022
P. 582

‫مركز اللغات‬

                                                                                                                                                                                                                                                                                  ‫د‪ .‬ناجي القبيلات‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                     ‫مدير المركز‬

‫اكقهل َّإدلذناراالسمتالامعهنرويوكقاتز‪،‬قحتوبوُاليبُلهةنتاعءيملعتىمرعفتسغتتراهقر ِببوٍضهلعليسنممبهيشطلرلوُقفخمبحلسريكايتِّثرلهت؛ين َام‪،‬شلانلءخا‪،‬لدهومهةدسطنوفمدوفطلحنعناهببإتولجاحتهحبوس ّندميانانءل‬                                                                                ‫ِإو َّنيلااااأمتوممللللعُأمََّتنكدسلحنسُتّعويلمخظلوَسرولمتريِرًقاّمةىبجمايى‪،‬ارال‪،‬رلأرلاماكمفلكبغسُلزناأوهحاِهاةادلكلشَالفميايَّةلَّتيملدلمُفتاووايسغياّليامسلم َّييِِهجتنمصيشوةقاَُّتمتلأنمموىخلَِفاعنحالصلِمارلةخُلاريهلّضلسيفحكللاناحيًولاعيوقلِ‪،‬إلضاةنوخالقعاىرتلليلرطأنيّاوعاجياالئتمامطلذماِّيعدلهميوالصتارعَِفدلكلِوفةففَّيثصوَّديييفارقومةياِتال؛تللعفمدَّبفّيمينراولطتورهيلاِقوفمحبكاعلييجايتاءزنسلّريملَوتنتااامدااهرهلالاللالذلرلسصتاوفغغليُِِّاايلاشكطسلخخمااعبتتنتئ‪،‬رعيولمقلقفلبطَعجوبوَّييليىا‪،‬أّاِةيةااقعلان‪.‬للتودلآَّاثوعيكحلجلقاخوإراايضبترفصفجممياياامقرئعيدٍََِِِنتةنةحةتةي‬
          ‫مسؤوليته الأخلاقية والمهنية والإنسانية‪.‬‬                                                                                                                                                                                                                                 ‫الميستنتمم َّكامعَنن‪،‬اهوالجم‪،‬طحااولدمثُبةخ‪،‬تبومرقانرتااءةكمتتوسكخات ِاِّببصة‪،‬الصمةوه‪،‬االراعومتهيلئاااللأتدسؤاتودسرَّبييةلستيلةُّطلغو ِيةم ِرؤهمهلذنة؛ه‪:‬‬
                                                           ‫الرؤية‬
‫متطور ٍة‬  ‫ثواقلافداوتله ّاي‪.‬بتقنيا ٍت‬  ‫المختلفة وتقديم‬     ‫التوم ُّشي ُزرافكايتتعفلاي ِعملاهللعغلا ِىت‬                                                                                                                                                                                                            ‫المهارات لدى الطلبة‪.‬‬
                                       ‫المستويين المحل ّي‬             ‫الرسالة‬                                                                                                                                                                                                     ‫و ااسللمميعركرومفونةقةاغلايحلررتيمصاُحردُتاوئلدَيدةا‪،‬تئمولبأهعنلناىلظ ُّرأطّيارنقويتيبقطصبىَني ُعقاّيهلماا‪،‬رالكمَمزشؤيمم‪،‬نتيبوأِّنو َّءنابأالنمطكآامفناوَت ُهقح‬

‫ُيعالنمىحالل َّميةرك ُزوابلتعطلل ِمبالاللغاخ ِاترجحيس‪،‬بمثحال‪:‬جةاللمغجةتمالعإانلججلايمز َّعيةة‪،‬والومالجتترمكع َّياةت‪،‬‬
‫دبوومااوهلهلالاأك؛لَّيمروااة‪،‬نرفتََّّيي ُةةكخا‪،،‬لمِّادصوااريلوَالهصسلغتيفةملنراهناالللمعلسرَّيعرقكبةر‪،‬زيسب ٌيةموةاييولاوهستلفتإعي ُّمقىسابأباعلنتسعلَّيط ٍقةرت‪،‬سدِح ُمسبشَّلنورارهماالمكجراََّيطجوٍٍلةت ِستبَّيُتعسةلم‪،‬تغمّكهَّييندُرةهوُاافوللمبناتنمصعيططانعقيو َّيقيييةِردرن‪،‬‬
                                       ‫امتحانا ِت ُلغة محلية ودولية‪.‬‬

                                                                                                                                                                                                                                                                                  ‫أسرة المركز‬

                                                                                                                                                                                                                                                                                    ‫‪578‬‬
   577   578   579   580   581   582   583   584   585   586   587