يُعد قسم العلوم الطبية المساندة أحد الأقسام الأكاديمية الحيوية في كلية معان الجامعية ، وقد تم استحداثه في العام الجامعي 2025/2026 استجابةً للحاجة المتزايدة إلى كوادر صحية مؤهلة وقادرة على الارتقاء بجودة الخدمات الصحية. يضم القسم مجموعة من التخصصات التطبيقية المهمة، وهي: التمريض المشارك، الصيدلة، السجلات الطبية، والقبالة. ويحرص القسم على توفير بيئة تعليمية محفزة تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، بما يضمن إعداد خريجين يمتلكون المهارات والكفايات التي تتطلبها المهن الصحية الحديثة، ويسهمون بفاعلية في خدمة المجتمع والقطاع الصحي.
التميز والريادة في تقديم برامج تعليمية وتدريبية في العلوم الطبية المساندة، تُخرّج كوادر صحية ذات كفاءة عالية وقادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي.
تقديم تعليم تطبيقي عالي الجودة في مجالات التمريض المشارك، الصيدلة، السجلات الطبية، والقبالة، من خلال مناهج حديثة، تدريب عملي فعّال، وكادر أكاديمي مؤهل، وبما يضمن إعداد خريجين قادرين على تقديم رعاية صحية آمنة وفعّالة، والمساهمة في تطوير الخدمات الصحية والمجتمع.
| التخصصات العلمية المتاحة: |
يتيح قسم العلوم الاساسية للطالب اختيار احد التخصصات التالية
- التمريض المشارك
- الصيدلة
- السجل الطبي
- القبالة
| أولا تخصص الصيدلة : |
| أهداف برنامج الدبلوم في تخصص الصيدلة إلى: |
- تهيئة الطلاب أكاديميا لممارسة المهنة بكفاءة وتميز.
- إرشاد الطلاب الى كيفية التعامل مع المشكلات المحيطة بهم والعمل على وضع حلول لها لخدمة المجتمع.
- تنمية المهارات العملية اللازمة للطلاب والتي تمكنهم من اثبات أنفسهم في محيط عملهم.
- المشاركة بشكل فعال والانخراط بمجالات الرعاية الصحية- كل طالب حسب تخصصه - من خلال إظهار الاحترام المتبادل والتفاهم والقيم لتلبية احتياجات رعاية المرضى
| مخرجات التعلم لتخصص الصيدلة: |
| المخرج |
الرمز |
وصف المخرج |
| المعرفة والفهم |
PILO 1 |
تزويد الطلبة بالمعرفة اللازمة بالصيدلانيات وحركية الدواء وعلم الأدوية والعلوم الصيدلانية الأساسية |
| PILO 2 |
تزويد الطلبة بالمعرفة اللازمة في مجال الصناعات الصيدلانية والتحليل الدوائي والرقابة الدوائية |
| المهارات |
PILO 3 |
تنمية مهارات الطالب ليصبح جزءاً فاعلا في مجال الرعاية الصحية |
| PILO 4 |
تزويد الطلبة بمهارات ومعارف وقدرات تمكنهم من ممارسة مهنة الصيدلة بكفاءة |
| PILO 5 |
تطوير مهارات الطلبة في الاستخدام الصحيح والآمن للأدوية والممارسة الصيدلانية الجيدة |
| PILO 6 |
يمارس المعرفة بالتشريعات الصيدلانية |
| PILO 7 |
يمارس المهارات المكتسبة بتحضير اشكال صيدلانية متعددة |
| الكفايات |
PILO 8 |
يوظف مهارات الممارسة الصيدلانية والتفكير المهني لحل المشكلات المختلفة |
| PILO 9 |
يُمارس مهارات التعلم الذاتي والمتابعة المستمرة في مختلف العلوم الصيدلانية |
| PILO 10 |
يوظف المفاهيم والمهارات المكتسبة في سياقات متنوعة |
| PILO 11 |
التواصل والعمل الجماعي والمسؤولية والقيادية |
| PILO 12 |
يتصرف بمهنية في تحمل المسؤولية |
|
| ثانيا التمريض: |
| أهداف تخصص التمريض المشارك إلى: |
- تنمية معارف الطلبة في العلوم الأساسية والتمريضية مثل علم التشريح، وظائف الأعضاء، فسيولوجيا الأمراض، علم النفس، والتغذية، بما يمكّنهم من فهم احتياجات المرضى في مختلف مراحل الحياة.
- إكساب الطلبة المهارات التمريضية السريرية اللازمة لتقديم رعاية آمنة وفعّالة، مع مراعاة مبادئ السلامة ومنع العدوى، وتطبيق الإجراءات التمريضية في مختلف الحالات الصحية.
- تطوير مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرار السريري لدى الطلبة من خلال استخدام العملية التمريضية في حل المشكلات وتقديم رعاية قائمة على الأدلة العلمية.
- إعداد ممرضين قادرين على العمل ضمن فريق صحي متعدد التخصصات في بيئات متنوعة، تشمل الصحة النفسية، صحة المجتمع، والرعاية الأولية.
- تعزيز التزام الطلبة بأخلاقيات المهنة ومهارات التواصل الفعّال مع المرضى وأسرهم والفريق الصحي، مع مراعاة الاحتياجات المختلفة لكل فئة عمرية.
- تمكين الطلبة من توظيف معارفهم ومهاراتهم لمواصلة التعلم والتطور المهني، والالتزام بمعايير الجودة واللوائح المهنية في جميع مؤسسات الرعاية الصحية.
|
| مخرجات التعلم لتخصص التمريض: |
| المخرج |
الرمز |
وصف المخرج |
| المعرفة والفهم |
PILO 1 |
امتلاك المعرفة بالمفاهيم والمبادئ الأساسية المتعلقة بعلم التشريح ووظائف الأعضاء وفسيولوجيا الامراض علم الاحياء الدقيقة وعلم التغذية التطبيقية. |
| PILO 2 |
امتلاك المعرفة بالمفاهيم والمبادئ المتعلقة بالعملية التمريضية والإجراءات التمريضية المختلفة للحالات المرضية الحادة والمزمنة للبالغين وكبار السن. |
| PILO 3 |
الالمام بالمفاهيم والمبادئ وبعض النظريات المختارة المتعلقة بالصحة النفسية والامراض الصحة النفسية ومبادئ تمريض صحة المجتمع بما في ذلك الصحة الإيجابية والرعاية الأولية. |
| PILO 4 |
الالمام بالمفاهيم والمبادئ المتعلقة بصحة الام في المراحل الحمل والولادة والصحة الانجابية وصحة الأطفال في مختلف الفئات العمرية. |
| PILO 5 |
يمتلك المعرفة بالمفاهيم والمبادئ الأساسية المتعلقة بدور الممرض المشارك في رعاية الفرد والاسرة والمجتمع في مختلف القطاعات الصحية. |
| المهارات |
PILO 6 |
تنمية مهارات الطالب ليصبح جزءاً فاعلا في مجال الرعاية الصحية |
| PILO 7 |
تطبق مبادئ تعزيز الصحة النفسية وخطة الرعاية التمريضية للمرضى الذين يعانون من اضطرابات نفسية. |
| PILO 8 |
تطبيق العملية التمريضية والاخذ بعين الاعتبار الاحتياجات الصحية للفرد والأسرة والمجتمع بما في ذلك الامراض المزمنة |
| PILO 9 |
يطبق العملية التمريضية المتكاملة عند تقديم الرعاية للام أثناء مراحل الإنجاب الطبيعية وعالية الخطورة بكفاءة وفاعلية باستخدام الإجراءات التمريضية المحددة ضمن أدوار الممرض المشارك. |
| PILO 10 |
يطبق خطة الرعاية التمريضية للأطفال المصابين بالأمراض الحادة والمزمنة من مختلف الفئات العمرية بكفاءة عالية ومستندة الى الأدلة العلمية |
| PILO 11 |
يطبق المهارات الأساسية ضمن الادوار المحددة في الاوصاف الوظيفية للممرض المشارك باستخدام مهارات الحكم الاكلينيكي الفعال وخطوات حل المشكلة لتوفير رعاية ذات جودة عالية للفرد والاسرة والمجتمع. |
| الكفايات |
PILO 12 |
توظيف المهارات والمعارف المكتسبة للانتقال الى علوم التمريض الأساسية |
| PILO 13 |
يطبق المهارات الأساسية ضمن الادوار المحددة في الاوصاف الوظيفية للممرض المشارك باستخدام مهارات الحكم الاكلينيكي الفعال وخطوات حل المشكلة لتوفير رعاية ذات جودة عالية للفرد والاسرة والمجتمع. |
| PILO 14 |
يطبق المهارات الأساسية ضمن الادوار المحددة في الاوصاف الوظيفية للممرض المشارك باستخدام مهارات الحكم الاكلينيكي الفعال وخطوات حل المشكلة لتوفير رعاية ذات جودة عالية للفرد والاسرة والمجتمع. |
| PILO 15 |
ادماج أخلاقيات المهنة التواصل ومهارات التواصل الفعال عند تقديم الرعاية ألأمنه للنساء في مراحل الانجاب وللأطفال المصابين بالأمراض الحادة والمزمنة. بمختلف الفئات العمرية وفقاً لاحتياجاتهم الصحية والرعاية وضمن الأدوار المناطة بهم |
| PILO 16 |
دمج المعارف المكتسبة والمهارات المكتسبة للقيام بدور الممرض المشارك بفعالية وكفاءة صمن معايير جودة الرعاية واللوائح والاخلاقيات المهنية في جميع مؤسسات الرعاية الصحية. |
| ثالثا السجلات الطبية : |
| أهداف تخصص السجلات الطبية إلى: |
- تزويد الطلبة بالمعارف الأساسية المتعلقة بأنظمة السجلات الطبية، وتصنيف الأمراض، والإحصاءات الصحية، والتشريعات القانونية ذات العلاقة بالمعلومات الصحية.
- إعداد كوادر مؤهلة تمتلك المهارات التقنية في استخدام الحاسوب والبرمجيات المتخصصة لإدخال البيانات، تنظيم الملفات، استخراج التقارير الطبية، والتعامل مع أدوات الإخراج مثل الطابعات وأجهزة العرض.
- تنمية قدرة الطلبة على حفظ وإدارة السجلات الطبية بطريقة آمنة وفعّالة، مع الالتزام بمعايير السرية والدقة والجودة في أرشفة واسترجاع المعلومات.
- تأهيل الطلبة لفهم الإجراءات والسياسات الصحية والإدارية في المستشفيات، بما في ذلك الوفيات، المراسلات، النماذج الطبية، وإجراءات التأمين الصحي، بما يضمن تقديم دعم إداري متكامل للعمل الصحي.
- تعزيز مهارات الاتصال والتواصل المهني لدى الطلبة للتعامل مع الكوادر الطبية والمرضى والمراجعين بفعالية، بما يعكس صورة مهنية للمؤسسة الصحية.
- تمكين الطلبة من تطبيق مبادئ الإدارة الصحية والتنظيم الوظيفي داخل أقسام السجلات، وتحديد خطوط الاتصال والصلاحيات بما يسهم في تحسين كفاءة العمل المؤسسي.
|
| مخرجات التعلم لتخصص السجلات الطبية : |
| المخرج |
الرمز |
وصف المخرج |
| المعرفة والفهم |
PILO 1 |
معرفة محتويات ونماذج السجل الطبي وأسس المراجعة الكمية والنوعية. |
| PILO 2 |
فهم نظام ترقيم السجلات الطبية وأساليب الحفظ والاسترجاع. |
| PILO 3 |
الإلمام بالمصطلحات الطبية وتشريح الجسم لفهرسة وتصنيف الأمراض |
| PILO 4 |
معرفة نظام الإحصاءات الطبية في المستشفيات (مثل معدل الإشغال، الوفيات، الإقامة...) |
| PILO 5 |
الإلمام بالجوانب القانونية المرتبطة بالسجل الطبي والتشريعات الصحية. |
| المهارات |
PILO 6 |
القدرة على الطباعة باللغة الإنجليزية بسرعة ودقة، مع مهارات تنسيق جيدة. |
| PILO 7 |
إجادة استخدام الحاسوب والبرمجيات الخاصة بإدارة البيانات الطبية. |
| PILO 8 |
إدخال بيانات المرضى في البرامج الجاهزة واستخراج الجداول الإحصائية. |
| PILO 9 |
استخدام وسائل الاتصال الحديثة (البريد الإلكتروني، أدوات الإخراج، السكانر). |
| PILO 10 |
التعامل مع النماذج الورقية والرقمية، وفهرستها وحفظها بشكل منظم. |
| الكفايات |
PILO 11 |
إجراء المراجعة الكمية والنوعية للسجلات الطبية بدقة. |
| PILO 12 |
المحافظة على سرية وأمن المعلومات الطبية من التلف أو التسريب. |
| PILO 13 |
حفظ واسترجاع السجلات الطبية في الوقت المناسب وفق النظام المعتمد. |
| PILO 14 |
تطبيق السياسات والإجراءات الإدارية الخاصة بقسم السجلات الطبية. |
| PILO 15 |
التواصل الفعال مع المراجعين والزملاء والجهات ذات العلاقة بأسلوب مهني. |