|
|
|
|
|
|
 نبذة عامة:
|
|
0
|
|
|
|
|
|
 الاهتمامات البحثية:
|
|
0
|
|
|
|
|
 المؤهلات:
|
| #
|
الدرجة
|
الجامعة
|
التخصص
|
السنة
|
| 1 | دكتوراة | جامعة عمان العربية | التربية الخاصة | 2004 | | 2 | ماجستير | الجامعة الأردنية | التربية الخاصة | 1999 | | 3 | بكالوريس - انتظام | الجامعة الأردنية | علم النفس | 1989 |
|
|
|
|
|
 الخبرات:
|
|
الخبرة الأكاديمية:
|
 2016 -2017: ? عضو لجنة مناقشة مخططات رسائل الماجستير في تخصص ماجستير الموهبة والابداع / التربية الخاصة للعام الجامعي 2016/2017 ? عضو لجنة التدريب الميداني في كليةالميرة عالية الجامعية / في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2016/2017,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2012 -2013: ? عضو لجنة الدراسات العليا في كلية الاميرة عالية الجامعية / جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعي2012/2013 ? عضو لجنة الجودة في كلية الاميرة عالية الجامعية /جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعي 2012/2013,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2011 -2012: ? عضو لجنة مناقشة مخططات رسائل الماجستير في تخصص ماجستير الموهبة والابداع / التربية الخاصة للعام الجامعي 2011/2012 ? عضو لجنة التدريب الميداني في كليةالميرة عالية الجامعية / في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2011/2012 ? محكم في مجلات البحوث العلمية,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2010 -2011: عضو هيئة تدريس برتبة أستاذ مساعد/ جامعة حائل في السعودية عام 2010/2011,جامعة حائل,المملكة العربية السعودية.
|
الخبرة الإدارية:
|
 2021 -2022 :? مدير مركز اللغات / جامعة البلقاء التطبيقية ? مدير منطقة امتحان عمان الثانية ( لدورة الشتوية لعام 2022 في كلية الأميرة عالية الجامعية ) ? مدير منطقة امتحان عمان الثانية ( لدورة الربعية لعام 2022 في كلية الأميرة عالية الجامعية ) ? مدير منطقة امتحان عمان الثانية ( لدورة الصيفية لعام 2022 في كلية الأميرة عالية الجامعية ) ? عضو لجنة مناقشة مخططات رسائل الماجستير في تخصص ماجستير صعوبات التعلم / التربية الخاصة للعام الجامعي 2021/2022 ? عضو مجلس العمداء في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2021/2022 ? عضو لجنة الموتمرات في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2021/2022 ? عضو لحنة الخطط الدراسية في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2021/2022 ? ريئس مجلس كلية الاميرة عالية الجامعية في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2021/2022,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2021 -الان :عميد كلية الاميرة عالية الجامعية / جامعة البلقاء التطبيقية,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2020 -2021 :مستشار عام دولة قطر ( مستشار الشؤون التعليمية ) 2020/2021,قطر,قطر.
2014 -2015 :نائب عميد كلية الاميرة عالية الجامعية للدراسات العليا / جامعة البلقاء التطبيقية,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2013 -2014 :? عضو لجنة الجودة في كلية الاميرة عالية الجامعية /جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعي 2014/2015 ? نائب عميد كلية الاميرة عالية الجامعية للدراسات العليا / جامعة البلقاء التطبيقية ? عضو لحنة الدراسات العليا في جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعية 2013/2014 رئيس قسم علم النفس والتربية الخاصة في كلية الاميرة عالية الجامعية,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
2009 -2010 :? عضو لجنة الدراسات العليا في كلية الاميرة عالية الجامعية / جامعة البلقاء التطبيقية للعام الجامعي 2009/2010,جامعة البلقاء التطبيقية,الأردن.
|
|
|
|
|
|
|
 الأبحاث:
|
1- المساندة الاجتماعية وعلاقتها بتقدير الذات والنوع الاجتماعي لدى المكفوفين في الأردن ,مجلة كلية التربية, 2017, رقم المجلد27.
2- أثر برنامج مقترح في التربية الحركية عمى الكفاءة الإدراكية ? الحركية لدى
الطلبة الصم في الصف الثالث الأساسي ,مجلة العلوم الإنسانية, 2017, رقم المجلد1.
3- The Level of Psychological Security and its Relationship
to the Achievement Motivation Level among the
Physically Disabled in Jordan ,International Journal of Education, 2017, رقم المجلد9.
4- The Level of Psychological Alienation and its
Relationship to Some Demographic Variables among
the Hearing ? Impaired in Jordan ,International Journal of Education, 2017, رقم المجلد9.
5- أساليب التفكير وعلاقتها بأنماط التعلم السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في الأردن ,التربية مجلة علمية محكمه للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية, 2016, رقم المجلد35.
6- التفكير التأملي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني في الأردن
,دراسات، العلوم التربوية،, 2016, رقم المجلد43.
7- The effectiveness of the training program that is based on brainstorming to teach the introduction to the special education course to the students in the department of educational sciences in the middle university faculties to develop the critical thinking that they have ,European Journal of Social Sciences, 2011, رقم المجلد25.
|
|
|
|
|
|
|
 المساقات التي تم تدريسها:
|
1- ? التربية الخاصة.
2- ? مدخل إلى الموهبة والابداع.
3- ? المناهج والأساليب في الموهبة.
4- ? حلقة في تعليم الموهوبين.
5- ? صعوبات التعلم للموهوبين.
6- ? فهم ذوي الاحتياجات الخاصة.
7- ? نماذج التعلم والتعليم للموهوبين.
8- ? الاعاقة السمعية.
9- ? الاعاقة البصرية.
10- ? الاعاقة الجسمية والحركية.
|
|
|
|
|
 المساهمة في رسائل الماجستير والدكتوراة:
|
|
الإشراف على الرسائل
|
درجة الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالعزلة وحب الاستطلاع في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2024.
? فعالية برنامج تدريبي مستند الى نموذج ترفينجر في تنمية مهارات التفكير الابداعي للطلبة الموهوبين,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2024.
? فاعلية برنامج تدريبي للبرمجة اللغوية العصبية للطلبة العاديين والموهوبين في الأردن. ? الذكاءات المتعددة لدى عينة من طلبة صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي غرف المصادر في الاردن,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2024.
المهارات القيادية وعلاقتها بضبط الذات لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة في مدينة جده بالمملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2023.
مركز الضبط وعلاقته بمفهوم الذات لدى الطلبة الموهوبين بدولة الكويت,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2023.
المشكلات السلوكية والانفعالية التي يعاني منها أطفال مخيم الزعتري في الأردن",جامعة عمان العربية,رسالة دكتوراة,2023.
تقييم برامج رعاية الطلبة الموهوبين في ضوء المعايير العالمية من وجهة نظر معلمي ومعلمات الموهوبين في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2023.
التعلم النشط وعلاقته بمهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى الطلاب في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2023.
مستوى التفكير الخرافي وعلاقته بالتفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة جامعة الاسراء,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2022.
أثر برنامج تطوير تدريس العلوم في الطريقة التكاملية في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى الطالبات الموهوبات في الأردن,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2022.
الصلابة النفسية وعلاقتها بتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2021.
الصلابة النفسية وعلاقتها بتقدير الذات لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2021.
أنماط الرعاية الأسرية وعلاقتها بالذكاء الخلقي لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة البلقاء,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2020.
الأساليب المعرفية وعلاقتها بدافعية الإنجاز في المرحلة المتوسطة في القريات لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2020.
التفكير التأملي وعلاقته بالكفاءة الاجتماعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة البلقاء,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2020.
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالدافعية للإنجاز في مدارس الملك عبد الله للتميز في الزرقاء,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2019.
تقييم فاعلية البرامج الموظفة لدى الطلبة الموهوبين في مدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2018.
الإبداع الإداري وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى الاداريين في مدارس الموهوبين في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2018.
الذكاء الناجح وعلاقته بمهارة اتخاذ القرار لدى معلمي الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2018.
العزوات السببية وانماط التعلم لدى الطلبة المتفوقين في الصف السابع والعاشر باعتبار بعض العوامل في محافظة القريات في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2017.
التعلم النشط وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2017.
فاعلية الإبداع الإداري لدى موظفي الادارة في الجامعات السعودية,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2017.
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالكفاءة الذاتية في ادارة الصف لدى معلمي الطلبة الموهوبين ومعلمي الطلبة العاديين في العاصمة عمان,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2017.
مستوى الضغوط النفسية وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى الطلبة الموهوبين والعاديين في المملكة العربية السعودية- دراسة مقارنة,جامعة البلقاء التطبيقية,رسالة ماجستير,2016.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 المؤتمرات والورش:
|
| #
|
اسم المؤتمر
|
مكان الانعقاد
|
تاريخ الانعقاد
|
| 1 | ? مفهوم الذات لدى الأحداث الجانحين وعلاقتها ببعض المتغيرات، المؤتمر التربوي الدولي الخامس "التربية والتحديات المجتمعية" الواقع ? المستجدات ? الطموح 23-25 /نيسان/2013 جامعة الطفيلة ?الأردن. | الأردن | 2013/04 | | 2 | الفروق في الذكاء الانفعالي الطلبة في مدارس الموهوبين والمدارس الحكومية والخاصة في الأردن، مؤتمر (مؤسسة التعليم)، الجامعة الأردنية عام 2009. | الأردن | 2009/01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 الكتب التي تم تأليفها او المشاركة في تأليفها:
|
| #
|
اسم الكتاب
|
اسم الناشر
|
السنة
|
| 1 | قضايا والتوجهات الحديثة في التربية الخاصة | دار المسيرة | 2007 | | 2 | تنمية المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم | دار الصفاء | 2009 |
|
|
|
|
 المساهمة بالتحرير والتحكيم في المجلات العلمية:
|
|
|
|
|
|
المساهمة في التحكيم:
|
مجلة دراسات للعلوم التربوية هي مجلة علمية متخصصة محكمة، تصدر عن الجامعة الأردنية/ عمادة البحث العلمي، وهي ذات وصول مفتوح..
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|